Ditapis dengan
Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas XI SMP/MTs
Buku ini menyajikan panduan untuk mengembangkan pembelajaran IPS yang terpadu melalui satuan tema tema pembelajaran yang berkesinambungan. berbagai bidang ilmu sosial dihadirkan sebagai ragam perspektif dalam mengkaji persoalan terkait dengan kehidupan peserta didik sebagai subjek pembelajaran. tema pertama berjudul "manusia dan Perubahan" mengkaji persoalan modernisasi dan pelestarian kearifan…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-306-3
- Deskripsi Fisik
- viii,288 hlm: 17.6 cm x 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 300 RIZ i
Pendidikan Bela Negara untuk Pelajar SMP/MTs
Buku Pendidikan Bela Negara untuk tingkat SMP/MTs disusun berdasarkan Kurikulum Badan Standar Nasional Pendidikan, dengan tujuan agar peserta didik mengenal proses pembangunan nasional (nation building) dan pewujudan karakter mental, sebagaimana digagas oleh Presiden RI lewat “Revolusi Mental”-nya
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 9786024860424
- Deskripsi Fisik
- xi, 180 hlm. :ilus. ;21 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 320.54 HAR p
Panduan Pendidikan Antikorupsi untuk Siswa SMP/MTs
Korupsi di Indonesiabagaikan sudah membudaya, sejak dahlu. bergabagi upaya terus menerus dilakukan untuk memberantas korupsi, termasuk melqlui uoaya dibidang pendidikan. buku Panduan Pendidikan Antikorupsi untuk Siswa SMP/MTs kelas IX merupakan lanjtan dari buku serupa. bedanya di jenjang ini, sisw diajak untuk menyelami sejarah bagaimana korusi telah memberikan dampak yang mengerikan bagi keh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7478-42-3
- Deskripsi Fisik
- vi, 119 hlm.: ilus: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 360 FEB p
Panduan Pendidikan AntiKorupsi untuk Siswa SMP/MTs kelas VIII
Korpsidikatagorkan sebagai salah satu kejahatan luar biasa. ini dikarenakan korupsi menyebabkan terampasnya hak hak sosial dan ekonomi masyrakat kus serta kerugian bagi proses demokrasi. buku panduan pendidikan antikorupsi untuk siswa SMP/MTs kelas VIII ini merupaan lanjutan dari jenjang pendidikan sebelumntya yang serupa. bedanya, dalam buku ini sisw diajak untuk memahami lebih dalam bentuk …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7478-41-6
- Deskripsi Fisik
- vi, 119 hlm.: ilus: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 360 BAR p
Panduan Pendidikan Antikorupsi: untuk siswa SMP/MTs Kelas VII
Korupsi merupakan tindakan yang merugiakan seluruh warga masyarakata dan berefek destruktif. Korupsi dapat merusak perekonomian menhancurkan integritas bangsa dan menurunkan kualitas sistem pendidikan serta peayanan bagi masyarakat. syangnya, praktik korupi tidak hanya terjadi ditngkat negara artau pemerintahan. praktik ini kerp juga ditemui dilingkungan sekolah, seperti datang terlambat, menyo…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-63-7478-40-9
- Deskripsi Fisik
- vi, 119 hlm.: ilus: 25 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- 360 FIT p
Panduan Antibullying untuk Pendamping Siswa
Buku ini dibuat untuk orang dewasa , orang tua dan pendidik, yang mendampingi sisw-siswi diseluruh Indonesia yang tidak memiliki akses terhdapa sosial media, sumber daya, dan pengetahuan mengenai tindakan bullying dan pencegahanaya. melalui panduan singkat ini, saya berharap bahwa masyaeakat Indoneia bisa mendapatkan manfaatnya, dan dapat memaksimalkan pendekatan pendekatan sosial yang berdasar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-623-7478-44-7
- Deskripsi Fisik
- 108 hal, 13,5x 21 cm
- Judul Seri
- Panduan Antibullying
- No. Panggil
- 364.4 WAR p
ILMU PENGETAHUAN ALAM UNTUK SMP KELAS VII
Sinopsis Singkat: Buku “Petunjuk Penggunaan Buku” ini dirancang untuk membantu siswa dalam memahami konsep-konsep ilmu sains dan metode ilmiah melalui berbagai kegiatan dan proyek yang menarik. Dalam buku ini, siswa akan diperkenalkan dengan hakikat ilmu sains, cabang-cabang ilmu sains, serta pentingnya melakukan penyelidikan dengan menggunakan metode ilmiah. Setiap bab dilengkapi dengan ga…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-383-4
- Deskripsi Fisik
- 246 hklm, 17.6 x 25 cm
- Judul Seri
- Ilmu Pengetahuan Alam
- No. Panggil
- 372.8 INA i
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMP KELAS VII
Buku “Pembelajaran IPS Kelas VII” merupakan panduan belajar yang dirancang untuk membekali peserta didik dengan pemahaman tentang keberadaan diri dan keluarga dalam lingkungan sosial terdekat. Melalui buku ini, peserta didik akan mampu menganalisis hubungan antara kondisi geografis dengan karakteristik masyarakat serta cara mereka beraktivitas di lingkungan terdekat. Buku ini juga mengajark…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- 978-602-244-307-0
- Deskripsi Fisik
- 286 Hal, 17,6 x 25cm
- Judul Seri
- Ilmu Pengetahuan Sosial
- No. Panggil
- 300 NUR i
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah